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牢記初心使命 勇做領軍人才

發布時間:    來源:中國教育報 

  “大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”一所大學的核心價值追求代表著這所大學的獨特氣質和鮮明品格。學術性、多樣性和卓越性,是大學永恒的追求,而一所成功的大學,往往具有三個要素:一是要有崇高的辦學理念和明確的辦學目標,二是要有一大批高質量、負責任的學術群體,三是要有可持續優化的組織制度和文化生態。

  卓爾不凡的人,往往植根并依賴于他們所處的時代。梁啟超先生在《少年中國說》一文中寫道:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。”當代青年所面臨的新時代,既是近代以來中華民族發展的最好時代,也是實現中華民族偉大復興的關鍵時代。在這個新時代,黨和國家對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切,對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈,同時對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提出了更高要求。面對更為神圣和艱巨的時代使命,你們同樣要思考:你們想成為什么樣的人?你們的價值追求是什么?你們應該如何以青春之我擁抱新時代、奮斗新時代?在我看來,每個人都充滿無限潛能,樹立遠大目標并為之而奮斗,每個人的夢想都會成真。對于學校而言,我們致力培養也最終希望你們成為具有家國情懷和國際視野,擔當引領未來和造福人類的領軍人才!為了讓同學們更好地把握奮斗目標,我想與大家共同分享關于領軍人才的四個內涵。

  一是要以至善涵養家國情懷。“家是最小的國,國是千萬家”,家國一體是中華文明的特質與內核。無數中華兒女以民族大義為念,以家國天下為重,矢志追求“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的崇高境界并為之奮斗。在上世紀初期,東南大學的無數前輩先賢勇擔民族大義和強國使命,開啟了東南大學人探求真理、化育英才、追逐至善的歷史序幕,并較早成為南京地區馬克思主義的傳播中心和宣傳共產主義信仰的革命搖籃。在新時代,希望同學們秉承中華文化基因,樹立遠大理想抱負,以“止于至善”的精神境界涵養家國情懷,把實現個人夢、家庭夢融入到國家夢、民族夢之中,扎根人民,奉獻國家,始終與國家共命運,與時代共融合。

  二是要以共享拓展國際視野。“不拒眾流,方為江海。”當前,人類社會正處在大發展大變革大調整時代,人類交往的世界性比過去任何時候都更深入、更廣泛,使命擔當的邊界也更為寬廣。當前,我們繼續堅定不移地走國際化強校之路,大力實施“國際化聯合”戰略,深化與世界一流大學的學生互換和聯合培養。希望同學們堅定自信、胸懷天下,樹立開放共享的理念和思維,發揚中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神,努力以更高的站位和更遠的視野不斷提升全球勝任力,為走近世界舞臺中央積累能量。

  三是要以創新引領未來。創新是引領發展,也是引領未來的第一動力,歷史上每一次科技和產業革命都深刻改變了世界的發展態勢和基本格局。當前,伴隨著第四次工業革命日趨深入,5G、人工智能和物聯網時代如期而至,已深刻改變人類生產生活方式和思維模式。實踐證明,科技創新和強國崛起與發展無一不依賴其教育質量與發展能力。一代代東南大學人敢為人先,勇于創新,贏得了“以科學名世”的廣泛贊譽。近年來,東南大學在多個戰略性新興產業領域自主創新,為國家重大戰略領域和工程做出了積極貢獻。希望同學們傳承東南大學“以科學名世”的勇氣和智慧,苦練自主創新本領,真正以創新進,以創新強,以創新勝,以創新引領未來。

  四是要以奮斗造福人類。“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為人類而獻身。”馬克思17歲時的初心選擇了為人類造福。當前,面對人類文明發展面臨的新機遇新挑戰,中國擔當負責任大國的使命,提出共建“一帶一路”、構建人類命運共同體等主張,為解決人類面臨的重大問題指明了方向,并將通過建設一個和平發展、蓬勃發展的中國,造福中國人民,造福世界人民,造福子孫后代。希望同學們以不懈奮斗和自覺行動,努力為世界貢獻更多中國智慧、中國方案、中國力量,在建功時代、造福人類中創造價值、成就大我。

  以至善涵養家國情懷,以共享拓展國際視野,以創新引領未來,以奮斗造福人類,這是我們對勇做領軍人才的一種理解和追求。我相信大家會對領軍人才的這四個內涵有更多的思考與行動。

  “青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”希望你們能夠自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀,在新時代改革開放的廣闊天地中綻放青春。我也誠摯期盼與你們攜手一道,在東南大學這片學府圣地和青春舞臺,寫好東南大學故事、筑就中國夢想、譜寫時代華章。

  (作者系東南大學校長,本文根據作者在東南大學2019級本科生開學典禮上的講話摘編,原載人民網)

  《中國教育報》2019年09月02日第2版

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責任編輯:賈夢溪


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